Universitatea ‘Babeș-Bolyai’ (UBB) din Cluj-Napoca implementează cel mai mare proiect de digitalizare a unei universități finanțat prin PNRR, în valoare de 64,3 milioane de lei. Proiectul are în vedere dezvoltarea a 15 laboratoare dedicate modernizării/digitalizării unor programe educaționale din cele șase școli academice ale UBB: (1) Școala academică/de știință Arts & Humanities; (2) Școala academică/de...
Fundația Regală Margareta a României anunță organizarea, în perioada martie – decembrie, a 100 de ateliere gratuite de educație digitală dedicate persoanelor vârstnice din București și din alte 15 localități din țară. ‘Fundația Vodafone și Fundația Regală Margareta a României continuă colaborarea pentru proiectul ‘Conectăm Generații în Lumea Digitală’, parte a programului Hi Digital de...
DAN AIR, compania aeriană privată cu capital 100% românesc, își extinde angajamentul față de comunitatea din Bacău printr-un parteneriat de impact cu Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău. Prin această colaborare, compania își propune să susțină performanța academică și să faciliteze accesul studenților și profesorilor la oportunități educaționale internaționale. Acest demers face parte dintr-o viziune mai...
Ministrul Educației, Daniel David, a declarat în ianuarie că se lucrează la două proiecte. Profesorii din România vor fi evaluaţi în fiecare an pe o platformă online. Scopul este ca plata profesorilor să fie corelată cu performanţa actului de educaţie, o aşteptare unanimă la nivelul societăţii. Profesorii din România vor fi evaluaţi în fiecare an...
În cadrul parteneriatului dintre Asociația Profesorilor de Religie, filiala Dâmbovița, Școala Gimnazială ,,Coresi” Târgoviște și Parohia Sturzeni, miercuri 2 aprilie 2025, cu binecuvântarea Înaltpreasfințitului Părinte Arhiepiscop și Mitropolit Nifon, sub coordonarea Prof. Simona-Maria Mihai, Inspector școlar și Președinte al Asociației Profesorilor de Religie, filiala Dâmbovița și a Pc. Pr. Prof. Constantin Răzvan Scarlat, s-a desfășurat...
Un ordin al Ministerului Educației, publicat săptămâna trecută, a stârnit nemulțumiri printre elevii de clasa a 12-a de la liceele vocaționale. Conform documentului, absolvenții de la secțiile de pian, teatru sau balet vor trebui să susțină examenul de certificare la câteva săptămâni după terminarea cursurilor. Tinerii consideră că această cerință este imposibil de realizat, având...
Ca în fiecare an școlar la Centrul Școlar de Educație Incluzivă „Orizont” Oradea și la Structura Tileagd s-au deschis larg porțile înspre comunitate. Astfel, au existat două zile de sărbătoare în care toți cei interesați de activitățile școlare și extrașcolare ale unității noastre de învățământ au avut ocazia de a ne cunoaște și de a...
În topul şcolilor din Craiova care au reuşit să obţină cele mai bune rezultate la simulările pentru evaluarea naţională, există 5 unităţi de învăţământ unde peste 70% dintre elevi au medii peste 8. Dacă rezultatele sunt ordonate după note de elită, adică procentul celor care au obţinut peste media 9, Craiova are trei şcoli unde...
Școala Gimnazială nr. 12 din Timișoara va face o piesă de teatru inedită, cu păpuși din haine reciclate. Unitatea de invățământ a câștigat marele premiu la apelul de proiecte „Educație pentru schimbare – de la fast fashion la consum responsabil”. Apelul a fost lansat de Ambasada Franței și Institutul Francez din România, în parteneriat cu...
Nu mai puțin de 7.600 de elevi de clasa a VIII-a din România nu au fost în stare să găsească cuvântul ”februarie” într-un text dat la simularea Evaluării Naționale 2025 la Limba română. În total, 36% dintre elevi nu au luat note de trecere. Analfabetismul funcțional nu mai este de mult subiect de glumă și...
