Mai mult de o treime dintre elevii români nu pot folosi ce au învățat la matematică în probleme care mimează situații reale. Este concluzia dură a primului raport național de alfabetizare matematică. Acesta arată și deprecierea majoră a rezultatelor la teste, din clasa a cincea până la sfârșitul liceului. Ministrul Educației crede că lecțiile abstracte,...









