În Republica Moldova vor fi create Agenții Teritoriale pentru Educație (ATE), care vor înlocui actualele direcții, secții și departamente raionale și municipale de învățămînt.
Această prevedere se regăsește în proiectul de lege privind reforma „Restart în educație”, aprobat în prima lectură de Parlament.
Potrivit documentului, ATE vor funcționa în subordinea Ministerului Educației și Cercetării și vor administra rețeaua școlară, avînd calitatea de fondator al școlilor primare, gimnaziilor, liceelor și instituțiilor de învățămînt special. Acestea vor fi responsabile de selectarea și evaluarea directorilor, monitorizarea calității educației, gestionarea infrastructurii și transportului școlar, precum și de implementarea măsurilor privind incluziunea, siguranța în școli și digitalizarea proceselor administrative. Grădinițele și instituțiile extrașcolare vor continua să fie administrate de autoritățile publice locale.
Agențiile vor fi conduse de directori, selectați prin concurs și numiți într-o funcție de demnitate publică pentru un mandat de cinci ani. Funcția de conducător al ATE va putea fi exercitată de aceeași persoană pentru cel mult două mandate, consecutive sau nu. Funcționarii actualelor direcții raionale și municipale de învățămînt vor putea fi transferați în posturile vacante din cadrul noilor agenții.
Noile modificări mai prevăd că, după transferul școlilor către ATE, acestea vor beneficia de finanțare directă din bugetul de stat, calculată pe baza costului standard per elev. În prezent, instituțiile de învățămînt sînt finanțate prin intermediul bugetelor locale. Totodată, bugetele școlilor și rapoartele privind executarea acestora vor fi publicate online, oferind părinților și comunităților posibilitatea de a urmări modul în care sînt utilizați banii publici.
Alte prevederi ale proiectului de lege se referă la reglementarea interimatului funcțiilor de director și director adjunct al instituțiilor de învățămînt, ajustarea cadrului normativ privind admiterea la studii superioare prin uniformizarea condițiilor de acces pentru candidați, precum și reglementarea cadrului financiar necesar pentru asigurarea funcționării sustenabile a Centrului Tehnologii Informaționale și Comunicaționale în Educație (CTICE). De asemenea, documentul reglementează utilizarea bunurilor proprietate publică ale unităților administrativ-teritoriale de către ATE prin transmiterea acestora în folosință în baza unui contract de comodat și stabilește competența agențiilor de a aproba districtele școlare pentru instituțiile de învățămînt primar și gimnazial, cu consultarea autorităților publice locale.
Documentul prevede că Guvernul va înființa, pînă la 30 octombrie 2026, cele 35 de Agenții Teritoriale pentru Educație și va aproba structura și efectivul-limită al acestora. Transferul instituțiilor de învățămînt și aplicarea noului mecanism de finanțare sînt planificate pentru 1 ianuarie 2027.
Obiectivul general al proiectului este asigurarea accesului la educație de calitate pentru toți copiii din țară prin crearea unui sistem unitar, profesionist și responsabil de management al învățămîntului general. Acesta ar urma să asigure implementarea eficientă și uniformă a politicilor educaționale, reducerea disparităților teritoriale, dezvoltarea strategică a rețelei școlare și utilizarea eficientă a resurselor publice în interesul calității educației, se menționează în nota de fundamentare a inițiativei legislative.
Proiectul de lege, elaborat de Ministerul Educației și Cercetării, urmează să fie examinat de Parlament în lectura a doua.