Parlamentul a votat astăzi în prima lectură proiectul de lege privind reforma „Restart în educație”. Actualele direcții raionale de învățământ ar urma să fie reorganizate în Agenții Teritoriale pentru Educație. Noile structuri vor prelua administrarea instituțiilor de învățământ general, bugetele și personalul direcțiilor existente. Reforma a generat dezbateri în Legislativ, deputații ridicând întrebări privind centralizarea sistemului, numărul agențiilor create și impactul asupra municipiilor cu performanțe educaționale ridicate, transmite Radio Chișinău.
Ministrul Educației, Dan Perciun, care a prezentat proiectul în fața deputaților, a fost întrebat care sunt cele mai grave probleme structurale ale sistemului educațional pe care reforma „Restart în educație” își propune să le soluționeze. Diferențele teritoriale în ceea ce privește calitatea educației, dar și influența factorului politic local, sunt printre principalele probleme identificate, a spus ministrul.
„Vorbind despre reformele structurale, inegalitățile existente vor fi reduse. Este vorba despre diferențele teritoriale în calitatea educației, în sens larg al cuvântului, de la performanța școlară până la bunăstarea elevilor în școli. Reducerea factorului politic local, care mediază unele decizii fundamentale pentru sistem, legate de rețea, concursuri și politica investițională, reprezintă un obiectiv important. Trebuie să îmbunătățim calitatea administrației, să reducem numărul funcțiilor vacante, să consolidăm aceste Agenții Teritoriale pentru Educație, să le digitalizăm, să trecem la un management bazat pe obiective și pe evidență, astfel încât să utilizăm datele în politicile pe care le implementăm, inclusiv la nivel local”, a spus Dan Perciun.
Deputata comunistă Inga Sibova a întrebat care este viziunea Ministerului Educației privind numărul și structura Agențiilor Teritoriale pentru Educație, în contextul unei eventuale reforme administrative și comasări ale unităților teritoriale.
„Agențiile Teritoriale pentru Educație sunt create de Guvern, la propunerea Ministerului Educației și Cercetării, în vederea reformei administrative, despre care încă nu cunoaștem care va fi forma finală. Care este viziunea Ministerului privind crearea acestor Agenții? Dacă vor fi comasate raioanele, va exista o singură agenție?”, a întrebat Inga Sibova.
Ministrul Dan Perciun a precizat că, la prima etapă, vor fi create 35 de agenții teritoriale, pe modelul actualelor direcții raionale de învățământ, care vor prelua bugetele și personalul acestora. El a menționat că structura ar putea fi ajustată în viitor, în funcție de evoluția reformei.
Totodată, mai mulți deputați au contestat preluarea instituțiilor de învățământ din municipii, argumentând că acestea au rezultate bune și investiții importante în infrastructură. A fost menționat faptul că municipiul Chișinău a investit peste 1,3 miliarde de lei în ultimii ani în școli și grădinițe. Ministrul Educației a argumentat că intervenția este justificată de probleme precum aglomerarea claselor, lipsa unei politici investiționale coerente și diferențele între școli.
Primele 35 de agenții teritoriale urmează să fie create după aprobarea cadrului legal, iar schimbările instituționale ar urma să intre în vigoare începând cu anul 2027.