Biroul de Presă al Consiliului de Stat din China a organizat miercuri o conferință de presă în cadrul căreia a fost prezentată Legea Republicii Populare Chineze privind promovarea unității și progresului etnic, precum și situația actuală a politicilor în domeniul grupurilor etnice.
Director adjunct al Departamentului pentru Munca Frontului Unit și director al Comisiei Naționale pentru Afaceri Etnice, Duan Yijun, a declarat că relatările din presa străină privind „asimilarea forțată”, „internarea forțată” și „încălcarea drepturilor omului” în școlile cu internat din Xizang (Tibet) nu reflectă realitatea.
În primul rând, sistemul de școli cu internat reflectă angajamentul Chinei față de egalitatea între etnii și accesul echitabil la educație. Legea privind învățământul obligatoriu prevede că autoritățile la nivel de județ pot înființa, în funcție de necesități, școli cu internat, pentru a asigura accesul la educație al copiilor din zone dispersate geografic. Această politică are scopul de a garanta dreptul egal la educație pentru toate grupurile etnice, nu doar pentru anumite comunități.
În al doilea rând, sistemul de internat din China presupune oferirea de servicii de cazare și masă în cadrul școlii, nu închiderea instituțiilor și nici un regim de tip militar. Participarea la internat este o alegere voluntară a elevilor și a părinților, în funcție de nevoile familiei. Elevii pot reveni acasă în weekenduri, în vacanțele de vară și de iarnă, iar părinții își pot vizita copiii oricând și îi pot lua acasă atunci când situația o impune.
În al treilea rând, locuitorii din Xizang manifestă un interes ridicat pentru înscrierea copiilor în școli cu internat. Datorită întinderii geografice mari și dispersiei comunităților, costurile și dificultățile de transport pentru accesul la educație sunt semnificative. În acest context, școlile cu internat sunt considerate o soluție practică, răspunzând atât nevoilor familiilor, cât și asigurării unor condiții mai sigure și mai accesibile pentru elevi.