Situație inedită într-un colegiu din Roman, județul Neamț. Școala a fost obligată, printr-o decizie a unei instanțe, să-i pună la dispoziție unui elev de clasa a 4-a un alt profesor de limba engleză decât cel de la clasă.
Anul trecut, elevul ar fi leșinat în clasă după ce a fost scos de dascăl la tablă, drept pedeapsă că nu era cuminte. Incidentul s-a petrecut la Colegiul Roman Vodă, acum un an, în timpul orei de engleză. Profesorul l-ar fi pedepsit pe elevul, atunci în vârstă de 9 ani, pentru că ar fi deranjat ora. Copilul ar fi fost scos în fața clasei unde i s-ar fi cerut să stea cu fața la tablă.
Elevul ar fi leșinat, iar părinții lui, revoltaţi, au dat școala în judecată.
În colegiu, a avut loc o anchetă internă şi o comisie disciplinara a investigat incidentul. Concluzia a fost că profesorul nu trebuie sancţionat. O altă comisie din cadrul Inspectoratului Școlar din Roman a decis, de asemenea, că nu sunt suficiente dovezi pentru ca profesorul să fie înlăturat de la clasă.
În procesul civil, însă, magistrații Judecătoriei Roman au decis că şcoala este obligată să îi asigure copilului accesul la educație și să îi pună la dispoziție un alt profesor de engleză: „Obligarea unității de învățământ să permită elevului participarea la ora de limba engleză într-un regim adaptat, astfel încât să nu fie afectat accesul acestuia la educație”.
Ionuț Ciocoiu, inspector școlar ISJ Neamț: „Școala a pus în executare această decizie a instanței în sensul că a fost mutat elevul de la clasa în care este înscris la o clasă paralelă, pentru a face lecțiile de engleză cu un alt profesor.”
Până la această soluţie, timp de aproape un an elevul nu a participat la orele de engleză.
Carmen Bența, avocata Colegiului Roman Vodă, Roman: „A fost destul de greu să schimbăm orare de pe o zi pe alta, de vineri până luni, orele elevilor, orarele profesorilor. Din punctul nostru de vedere, colegiul nu l-a privat niciun moment de dreptul la educaţie.”
Copilul a fost examinat şi de o comisie de psihologi care au ajuns la concluzia că episodul petrecut în timpul orei i-a dezvoltat o stare de stres şi anxientate.
„Elevul a declanșat o angoasă puternică, prezentând stări de frică intensă atunci când se întâlnește cu domnul profesor. Minorul poate dezvolta tulburări afective, precum depresia, tulburarea obsesiv-compulsivă, tulburarea de panică sau simptome psihosomatice”, se arată în expertiză.
Decizia magistraților nu este definitivă şi deja a fost atacată cu apel de reprezentanții școlii.
Sursa: Știrile PRO TV