Potrivit ministrului, în luna martie vor fi actualizate comisia şi procedura de validare a planurilor-cadru.
După adoptarea planurilor-cadru, vor fi elaborate programele/conţinuturile, manualele şi se va face un training profesorilor.
„Ţinta este ca elevii care vor fi în clasa a IX-a în anul şcolar 2026-2027 să intre în noua logică curriculară”, a scris ministrul pe blogul său.
Acesta a mai afirmat că din astfel de discuţii asupra planurilor-cadru au fost clarificate şi generate idei importante printre care „regândirea” disciplinelor legate de cultura naţională, întărirea componentei STEM, întărirea rolului religiei într-un context actual, întărirea disciplinelor/unităţilor de învăţare care privesc pregătirea pentru viaţă (inclusiv artă şi sănătate).
De asemenea, altă idee desprinsă în urma discuţiilor la planurile-cadru se referă la educaţia personalizată printr-un echilibru între pregătirea generală (mai ales în clasele a IX-a şi a X-a) versus pregătirea de specialitate (mai ales în clasele a XI-a şi a XII-a) versus pregătirea personalizată (prin curriculum la decizia elevului din oferta şcolii şi/sau alegerea rutelor vocaţionale/tehnologice).
AGERPRES
