Un studiu realizat de cercetători ai Universității „Babeş-Bolyai” (UBB) din Cluj-Napoca, în colaborare cu parteneri internaționali, evidenţiază mai multe beneficii în cazul utilizării roboţilor în psihoterapia copiilor cu tulburări din spectrul autism (ASD). Roboții nu înlocuiesc psihoterapeuţii umani, spune prof. univ. dr. Daniel David, rectorul UBB și unul dintre autorii studiului, însă pot deveni instrumente...






