Mai mult de jumătate dintre elevii de clasa a opta nu știu cu câți „i”, se scrie cuvântul „copii” în funcție de context și pun la nimereală cratimele și restul semnelor de punctuație. Corectarea digitală le-a permis celor din Ministerul Educației să facă o analiză detaliată a eșecului, pe fiecare cerință, la proba de limbă...