Elevii se confruntă cu vulnerabilități emoționale variate și riscuri, în lipsa unor măsuri sistematice de sprijin și prevenție, arată raportul privind analiza stării de bine și a sănătății mintale a copiilor din învățământul gimnazial din România dat publicității marți. Raportul este elaborat în cadrul proiectului ‘Politici și resurse pentru școli sigure și suportive’, finanțat de...