Analiza de impact a programului „Să fim prieteni – Fără bullying” arată o creștere semnificativă a pregătirii cadrelor didactice în gestionarea situațiilor de bullying în grădinițe.
Salvați Copiii România, cu sprijinul Fundației OMV Petrom, a organizat la București, pe 30 septembrie, Forumul Internațional „Educația socioemoțională și prevenirea bullyingului în copilăria timpurie: de la cercetare la practică și politici publice”. Evenimentul a reunit aproximativ 100 de reprezentanți ai instituțiilor publice, mediului universitar, organizațiilor internaționale, autorităților locale și parteneri din Danemarca, Franța și Estonia.
Tema centrală a discuțiilor a fost transformarea dovezilor din cercetare și a experienței acumulate în grădinițe în intervenții educaționale eficiente, sustenabile și scalabile. Participanții au subliniat că prevenirea bullyingului trebuie să se concentreze pe construirea, încă din copilăria timpurie, a unor relații sănătoase, a capacității de gestionare a emoțiilor și a unui climat bazat pe respect și toleranță.
Context
Programul „Să fim prieteni – Fără bullying” utilizează metodologia internațională Free of Bullying pentru a promova valori precum toleranța, respectul, grija și curajul în unitățile de învățământ.
- Între 2023 și 2026, programul a implicat peste 3.600 de specialiști instruiți și peste 60.000 de copii beneficiari.
Mirabela Grădinaru, din cadrul Administrației Prezidențiale, a subliniat că responsabilitatea pentru dezvoltarea emoțională a copilului trebuie împărțită între familie, grădiniță, comunitate și instituții. Ea a menționat că educația socioemoțională obligă și adulții să își analizeze propriul comportament și a susținut necesitatea transformării cunoașterii în politici publice care să asigure sisteme de sprijin pentru copii.
Analiza de impact a programului „Să fim prieteni – Fără bullying”, realizată în peste 270 de grădinițe în anul școlar 2025-2026, a evidențiat rezultate semnificative. La debutul participării, 82,6% dintre cadrele didactice considerau că în rândul copiilor cu care lucrează se află victime ale bullyingului, însă la finalul programului, 98% dintre acestea s-au declarat pregătite să gestioneze astfel de situații, dintre care 54% au estimat că sunt foarte bine pregătite.
Cifre și fapte-cheie
Rezultatele evaluării programului în anul școlar 2025-2026 arată îmbunătățiri la nivelul atât al cadrelor didactice, cât și al copiilor și părinților.
- Peste 40% dintre cadrele didactice au observat că copiii își apără prietenii cu mai mult curaj și gestionează mai bine tachinările.
- Părinții au raportat o creștere de 10,6 puncte procentuale a capacității copiilor de a-și regla exprimarea emoțională.
Pe plan internațional, forumul a oferit o platformă de schimb de bune practici, unde reprezentanții Mary Fonden și Red Barnet Denmark au prezentat metodologia Free of Bullying. De asemenea, experiența Franței prin programul Vivre Ensemble și modelul Estoniei privind integrarea prevenirii bullyingului în sistemul de politici publice au fost analizate pentru a identifica soluții adaptabile la contextul local.
În cadrul panelului dedicat schimbării sistemice, reprezentanți ai Ministerului Educației și Cercetării și ai altor instituții au discutat despre necesitatea formării profesioniștilor din educația timpurie și crearea unor mecanisme de susținere pe termen lung. Gabriela Alexandrescu, Președinte Executiv al Salvați Copiii România, a precizat că intervențiile bazate pe dovezi pot preveni escaladarea comportamentelor violente și pot crea punți de comunicare între părinți și educatori.