Ministrul Educației a anunțat că în această săptămână va prezenta public un plan de măsuri ca urmare a rezultatelor slabe înregistrate de România la testarea PISA. Printre ele se află renunțarea, cel puțin pentru o perioadă, la programele „Școala altfel” și „Săptămâna verde”. De asemenea, toți elevii cu medii sub 7 la Limba română și Matematică trebuie să participe la ore remediale.
„Nu voi milita acum pentru creșterea numărului de ore sau de săptămâni de școală, însă pentru o perioadă, „Școala altfel” și „Școala verde” trebuie să se desfășoare după același program ca și celelalte săptămâni de școală, diferența constând în activitățile didactice cu caracter remedial și aplicativ, cu probleme relevante din viața reală și pentru profesiile viitorului. De asemenea, toți elevii cu medii sub 7 sau calificative echivalente trebuie să participe la activități săptămânale remediale la matematică și limba și literatura română. Voi reveni cu detalii, în planul de măsuri”, a scris pe Facebook Mihai Dimian.
El susține că rezultatele României la testarea PISA nu se pot îmbunătăți dacă nu depun efort, alături de elevi, atât profesorii, cât și părinții. „Avem nevoie de elevi motivați să învețe, de profesori exigenți, de părinți care să urmărească dacă propriul copil citește și își face temele, precum și de comunități care să ofere modele și să prețuiască educația”.
Prea multă vacanță
Ministrul justifică decizia de a renunța temporar la „Școala altfel” și „Săptămâna verde” raportându-se la numărul orelor de învățare în România comparativ cu restul țărilor testate PISA. El crede că numărul orelor de școală dezavantajează elevii români și spune că în țările cu rezultate mai bune copiii petrec mai mult timp în bănci. „Este ca și cum țările OCDE ar mai face 2 ani de școală în plus față de România, până la 15 ani, ceea ce poate justifica un decalaj de aproximativ 40 de puncte. Aceasta nu se reflecta doar prin numărul de ore pe săptămână ci și prin perioada mai redusă a vacanțelor școlare: România are o vacanță școlară cumulată de 16,6 săptămâni pe an, comparativ cu media OCDE care este de 13,5 săptămâni pe an”, explică el.
Ce este „Școala altfel”
„Școala Altfel” este o săptămână în care elevii nu urmează programul obișnuit de învățământ. În schimb, sunt implicați în activități extracurriculare care îmbunătățesc abilitățile sociale, culturale și creative, precum și spiritul de echipă și cunoașterea de sine. Această inițiativă are scopul de a face educația mai atractivă, axându-se pe învățarea experiențială. Importanța sa constă în:
- Stimularea creativității și gândirii critice: Elevii sunt implicați în activități practice, care îi ajută să gândească în mod creativ și să găsească soluții la probleme reale.
- Dezvoltarea abilităților sociale și emoționale: Participarea la activități de grup, excursii sau proiecte comunitare le oferă elevilor ocazia să colaboreze, să comunice eficient și să învețe empatia.
- Reducerea stresului: Schimbarea ritmului de studiu prin activități mai relaxante și distractive poate reduce stresul și anxietatea legate de performanțele școlare.
- Explorarea intereselor personale: Elevii au posibilitatea să se implice în activități care le reflectă pasiunile și interesele, cum ar fi ateliere de artă, sporturi sau inițiative de voluntariat.
Ce este „Săptămâna verde”
„Săptămâna Verde” este un program educațional axat pe conștientizarea problemelor de mediu și pe învățarea despre sustenabilitate și protecția naturii. Elevii sunt implicați în activități care au legătură cu mediul înconjurător, cum ar fi drumeții, plantări de copaci, ateliere de reciclare sau discuții despre schimbările climatice și conservarea resurselor naturale. Importanța acesteia se reflectă în:
- Creșterea conștientizării față de problemele de mediu: Elevii învață despre schimbările climatice, poluare, biodiversitate și alte provocări ecologice, ceea ce îi ajută să devină cetățeni mai responsabili.
- Promovarea unui stil de viață sustenabil: Prin activități care încurajează reciclarea, economisirea resurselor sau plantarea de copaci, elevii își dezvoltă obiceiuri ecologice pe termen lung.
- Implicarea comunitară: Săptămâna Verde poate implica acțiuni de ecologizare sau parteneriate cu ONG-uri, stimulând colaborarea între școală și comunitate pentru protejarea mediului.
- Dezvoltarea educației ecologice prin experiențe directe: Elevii pot participa la excursii în natură, ateliere de grădinărit sau vizite la ferme, ceea ce le oferă o înțelegere practică a echilibrului natural.