Peste jumătate dintre elevii români de 15 ani nu ating nivelul de bază la Matematică, iar la Citire, 48% dintre ei.
Rezultatele recente ale testării internaţionale PISA 2025 reprezintă încă o confirmare a unui trend negativ în ceea ce priveşte calitatea şcolii din România, a spus expertul în educaţie prof. Marian Staş, la Radio România Actualități.
Datele arată că peste jumătate dintre elevii români de 15 ani nu ating nivelul de bază la Matematică, iar la Citire, 48% dintre ei.
Nici la capitolul Ştiinţe elevii nu stau mai bine, 46% fiind sub nivelul de bază.
Marian Staş a explicat motivele pentru care sistemul educaţional a ajuns în această situaţie:
“E o combinaţie infernală de sindicalism, de impostură şi incompetenţă politică şi de politici publice, care țin jocul în loc în zona politicilor educaţionale, pentru că diagnosticul, din punctul meu de vedere, fundamental este blocarea în continuare în proporţie de 99%; avem şi un procent care începe să se schimbe, ăla 1%, în paradigma sa comunistă, adică hipercentralizat din punct de vedere curricular, din punct de vedere managerial şi aşa mai departe. Existenţa inspectoratelor şcolare care mai degrabă sunt sinecuri politice, planuri-cadru proiectate pe normele şi salariile profesorilor, nicidecum pe binele copiilor”.