Proiectul introduce și o verificare suplimentară a lucrărilor notate diferit de profesori, cu un prag mai strict la Matematică.
Ministerul Educației și Cercetării a lansat în consultare publică proiectul de ordin privind organizarea și desfășurarea Evaluării Naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a în anul școlar 2026–2027.
Documentul cuprinde metodologia de organizare a examenului, calendarul probelor și programul simulării naționale. Datele propuse nu sunt încă definitive și pot fi modificate în urma consultării publice.
Când are loc simularea Evaluării Naționale 2027
Potrivit proiectului de calendar, simularea Evaluării Naționale este programată în perioada 16–18 martie 2027.
În acest interval, elevii clasei a VIII-a vor susține probele la Limba și literatura română, Matematică și, acolo unde este cazul, Limba și literatura maternă.
Calendarul detaliat pentru fiecare probă urmează să fie stabilit în forma finală a ordinului.
Când se desfășoară Evaluarea Națională 2027
Probele examenului propriu-zis sunt propuse pentru perioada 22–25 iunie 2027.
Principalele repere anunțate de Ministerul Educației sunt:
- 16–18 martie 2027 – simularea Evaluării Naționale;
- 22–25 iunie 2027 – probele Evaluării Naționale.
Programarea examenelor în luna iunie ține cont și de temperaturile tot mai ridicate din timpul verii, care pot afecta puterea de concentrare și randamentul candidaților.
Reguli noi pentru lucrările notate diferit la Matematică
Una dintre cele mai importante modificări propuse vizează corectarea lucrărilor la Matematică.
Dacă între notele acordate de cei doi profesori evaluatori există o diferență mai mare de 0,50 puncte, platforma de evaluare digitalizată îi va avertiza automat. Cei doi profesori vor trebui să își reanalizeze punctajele.
Dacă diferența se menține, lucrarea va fi transmisă automat și aleatoriu altor doi evaluatori.
Pragul devine astfel mai strict. Anterior, lucrarea era trimisă automat pentru reevaluare dacă apărea o diferență mai mare de un punct între primele două note.
Cum vor fi corectate lucrările la Limba română
La Limba și literatura română și la Limba și literatura maternă, profesorii vor fi obligați să își reanalizeze punctajele dacă între notele acordate apare o diferență mai mare de un punct.
Dacă, după această verificare, diferența se menține, lucrarea va ajunge la alți doi profesori, aleși automat și aleatoriu prin platforma de evaluare.
Noua etapă de reanalizare este introdusă înainte ca lucrarea să fie transmisă altor evaluatori.
Cum se stabilește nota finală dacă lucrarea este corectată de patru profesori
Atunci când o lucrare ajunge la patru evaluatori, din calcul vor fi eliminate nota cea mai mare și nota cea mai mică.
Nota finală va fi media aritmetică a celor două valori centrale, calculată cu două zecimale, fără rotunjire.
De exemplu, dacă o lucrare primește notele 7,50, 7,90, 8,20 și 8,60, vor fi eliminate valorile 7,50 și 8,60. Nota finală va fi media dintre 7,90 și 8,20, adică 8,05.
Verificare suplimentară pentru diferențele mari apărute la contestații
Ministerul propune o procedură mai strictă și pentru soluționarea contestațiilor.
Dacă nota stabilită după contestație diferă cu mai mult de un punct, în plus sau în minus, față de nota inițială, evaluatorii vor fi avertizați automat și vor reanaliza punctajele.
Dacă diferența mai mare de un punct rămâne, lucrarea va fi trimisă altor doi profesori, diferiți de cei care au evaluat-o anterior. În această ultimă etapă, noii evaluatori vor avea acces la punctajele acordate deja lucrării.
Elevii își pot vedea lucrările înainte de contestație
Elevii vor avea în continuare posibilitatea de a-și consulta lucrările după publicarea rezultatelor inițiale și înainte de depunerea contestațiilor.
Vizualizarea le permite elevilor și părinților să analizeze lucrarea înainte de a lua o decizie. Consultarea ei nu este însă obligatorie.
O contestație va putea fi depusă chiar dacă elevul nu și-a vizualizat anterior lucrarea.
Calendarul Evaluării Naționale 2027 nu este definitiv
Calendarul examenului, programul simulării și modificările privind evaluarea lucrărilor se află, în prezent, în consultare publică.
După analizarea propunerilor și observațiilor primite, documentele vor fi discutate în Comisia de Dialog Social a Ministerului Educației și Cercetării. Forma finală va fi aprobată ulterior prin ordin al ministrului.
Până atunci, datele și regulile prezentate pot suferi modificări.
