Peste 130.000 de candidați au susținut luni proba scrisă la Limba și literatura română, prima probă a examenului național de Bacalaureat 2026. Timp de trei ore, elevii au avut de rezolvat trei subiecte: primul a pornit de la un fragment din volumul „Sufletul nu cunoaște distanțele. Pagini de corespondență cu familia Pillat”, de Pia Pillat, a inclus cerințe de înțelegere a textului și un eseu argumentativ, la Subiectul al II-lea candidații au analizat perspectiva narativă dintr-un fragment din romanul „Jar”, de Liviu Rebreanu, iar la Subiectul al III-lea au redactat un eseu despre un text poetic studiat – George Bacovia, pentru profilul real, respectiv Tudor Arghezi, pentru profilul umanist.
La ieșirea din centrele de examen, părerile elevilor au fost împărțite. Unii spun că subiectele au fost mai accesibile decât se așteptau, alții consideră că Subiectul al III-lea le-a ridicat cele mai mari probleme. Dincolo de cerințe, aproape toți cei cu care am vorbit au pomenit și un alt adversar al zilei: canicula. În mai multe centre de examen, căldura din sălile fără aer condiționat a făcut ca unii candidați să se simtă rău sau chiar să solicite să iasă temporar din sală.
Am cerut părerile câtorva elevi imediat după încheierea probei. I-am întrebat cum li s-au părut subiectele, dacă au fost surprinși de cerințe, cât de bine i-au ajutat pregătirea din ultimii ani, cum au trecut peste cele trei ore petrecute în sălile de examen și ce notă cred că ar putea obține.
„Mie mi s-au părut grele față de anii trecuți, pentru că a picat poezie”
Antonia, 19 ani, absolventă a Colegiului Național „Sfântul Sava” (profil uman), spune că singura parte care i-a ridicat cu adevărat probleme a fost Subiectul al III-lea. „Mie mi s-au părut grele subiectele față de anii trecuți, pentru că a picat poezie. Dar, în afară de Subiectul al III-lea, nu mi s-a părut greu nimic”. Nu a avut impresia că subiectele ascundeau capcane, deși admite că un exercițiu de la primul subiect putea crea confuzii dacă era rezolvat în grabă. „Capcane nu au fost – sau nu le-am sesizat eu. Puteai să greșești din neatenție la Subiectul I.A, exercițiul 2. Am citit textul de mai multe ori ca să-mi dau seama în ce domeniu se încadrează studiul făcut de Dinu Pillat”. Antonia estimează că va obține o notă între 7 și 8 la această probă.
Dincolo de examen, eleva a remarcat și condițiile din sala în care a susținut proba: „La Colegiul Național «Sfântul Sava», în sala în care am dat eu examen a fost și umbră, și aer condiționat. Fiind sala foarte mare, nu prea era de ajuns, dar bine că a fost și că funcționa. Mă gândesc la prietenii mei de la alte licee cum or fi trecut peste asta…”
„Tot ce s-a dat am făcut mai degrabă la meditație decât la școală”
Adrian, care a susținut examenul la Liceul „Traian” din București, spune că subiectele i s-au părut accesibile pentru profilul Matematică-Informatică, însă nu a reușit să dezvolte suficient eseul de la Subiectul al III-lea. „Nu am scris suficient de mult la ultimul subiect. Era nevoie de 400 de cuvinte. Eu am scris aproximativ 320”. Întrebat cât din examen a regăsit în pregătirea de la clasă, răspunsul lui a fost categoric: „Tot ce s-a dat am făcut mai degrabă la meditație decât la școală”.
Mai mult decât subiectele, Adrian a sesizat nereguli în organizarea examenului. Proba a început cu aproximativ 30 de minute întârziere, iar în liceu nu exista aer condiționat. „Examenul a început la ora 09:30, în loc de 09:00. Nu a existat nicăieri aparat de aer condiționat. Câțiva copii au cerut să iasă din sală din pricina asta”. Acum este deja cu gândul la următoarea probă: „Îmi este teamă pentru cât de cald va fi la următoarea probă în săli. Aer condiționat tot nu vom avea”. Între timp, Ministerul Educației a anunțat că probele de Matematică și Istorie programate pentru data de 30 iunie se amână, din cauza caniculei, pentru data de 1 iulie.
„Subiectul a fost decent, dar speram să pice altceva”
Horia, 18 ani, absolvent al Colegiului Național „Mihai Eminescu”, apreciază că subiectele au fost „decente”, chiar dacă spera să îi pice altceva la această probă. „Subiectul a fost decent, cu toate că se putea și mai bine. Pe o scară de la 1 la 10 îi acord un 7. Subiectul al III-lea a fost cel mai dificil, dar asta este strict părerea mea. Eu speram să pice altceva.” Spune că timpul de lucru i-a fost suficient, nu a identificat capcane și estimează că va obține între 8 și 8,50. „Trei ore sunt mai mult decât suficiente pentru a parcurge toate subiectele. Nu am întâmpinat capcane. Însă nu erau subiecte pe care le-am lucrat la clasă”.
Și pentru Horia, una dintre cele mai mari provocări ale zilei a fost căldura din sala de examen, la care s-au adăugat câteva probleme de organizare. „Se puteau organiza puțin mai bine. La sala noastră au fost aduse doar capse, nu și capsator. Doamnele supraveghetoare nu știau cum să folosească scanerele. Nu am avut aer condiționat și s-au făcut 5.000 de grade! Mi s-a făcut și rău, dar n-am leșinat. Anemia mea e mândră de mine!”.
„Speram să pice roman. A fost cam dezamăgitor că a picat din nou poezie”
Lara, 19 ani, absolventă a Colegiului Național „Mihai Eminescu”, spune că nu se aștepta să fie o poezie la Subiectul al III-lea. „A fost cam dezamăgitor. Chiar speram că va pica roman, având în vedere că și la simulare tot poezie am avut”. Crede că examenul a avut un grad mediu de dificultate: „Cam 6-7 din 10. A fost puțin dificil să găsesc un al doilea argument pentru textul argumentativ de la Subiectul I B. În rest, au fost ok subiectele I și II. Subiectul al III-lea mi s-a părut greu pentru că nu prea știam «Plumb»”.
Eleva spune că timpul nu i-a ajuns pentru a termina eseul și că estimează că va pierde puncte importante din această cauză. „Nu am reușit să scriu minimum de cuvinte pentru Subiectul al III-lea. Dacă mai aveam o oră poate reușeam, dar oboseam mai mult. Sper să iau punctaj maxim pentru Subiectele I și II. La III nu am speranțe prea mari, deja știu că am pierdut 12 puncte din start pentru că nu am scris minimum 400 de cuvinte”.
Tânăra spune că a reușit să-și stăpânească emoțiile, iar profesorii supraveghetori au fost „foarte ok”, însă căldura din clasă i-a pus la încercare pe candidați. „Nu am avut aer condiționat, doar niște baxuri cu sticluțe mici cu apă, dar cred că și alea se încălzeau la ce cald era”.
Lara spune că, la finalul examenului, în mai multe săli scanarea lucrărilor a durat mai mult din cauza unui detaliu procedural. După ce profesorii le-au cerut elevilor să țină permanent foile deschise pentru a evita imprimarea scrisului pe pagina opusă, mulți candidați au început din greșeală cea de-a doua foaie de examen pe ultima pagină. Pentru ca tezele să poată fi scanate corect, profesorii au fost nevoiți să bareze spațiile rămase goale și să scrie „anulat” pe paginile necompletate, înainte de numerotarea și scanarea lucrărilor. „Am așteptat mult din cauza asta. S-a întâmplat la mai multe clase”.
„Mi s-au părut subiecte de bun-simț”
Sabina, 18 ani, absolventă a Colegiului Național „Sfântul Sava”, spune că se aștepta ca la Subiectul al III-lea să pice fie Luceafărul, fie Plumb, însă și-ar fi dorit ca elevii să poată alege între doi autori. „Nu mă așteptam să fie doar George Bacovia, dar dintre variantele la care mă gândeam pe acesta îl știam cel mai bine”. Per ansamblu, subiectele i s-au părut accesibile și nu a avut impresia că ascundeau capcane. „Mi s-a părut că au dat subiecte de bun-simț. Și, pe lângă eseu, primele două subiecte chiar au fost foarte drăguțe. Perspectiva narativă a fost super lejeră și exercițiile pe text nu aveau de ce să pună probleme”.
Singura dificultate a fost gestionarea timpului. În ultimele luni s-a concentrat mai mult pe pregătirea pentru admiterea la facultate decât pe simulări cronometrate pentru Bacalaureat. „Nu m-am încadrat prea bine în timp. M-am folosit foarte mult de ciornă și mi-am dat după aceea seama că mi-a luat foarte mult din timpul în care aș fi putut să scriu pe foaia de examen. Dar, când mi-am recitit lucrarea, chiar a fost ok. Nu pot să mă plâng absolut deloc”.
Sabina este încrezătoare și în privința rezultatului. „Mai puțin de 8,50 nu cred. Nu știu exact cât mi-ar scădea pe redactare, poate nu am comentat suficient unele aspecte la Subiectul al III-lea, dar nu văd altundeva unde ar putea să mă depuncteze”. Spune că, înainte de examen, cei mai mulți dintre colegii cu care a vorbit sperau să nu pice poezie și mizau mai degrabă pe un roman interbelic. Pentru ea însă, alegerea lui Bacovia a fost una avantajoasă. „Mie mi-a convenit. Mi s-a părut că am avut mai puțin de scris și știam toată poezia. Poate după ce vin rezultatele o să văd altfel lucrurile, dar, per total, pentru mine a fost un bac reușit”.
În privința organizării, tânăra spune că la „Sava” toate sălile au avut apă și aer condiționat, chiar dacă în băncile aflate în bătaia soarelui căldura s-a simțit mai puternic. A rămas printre ultimii elevi la scanarea lucrării, însă consideră că procedura s-a desfășurat fără probleme. „Totul s-a mișcat cum trebuie”.
Ce urmează
După proba la Limba și literatura română, absolvenții de liceu vor susține proba obligatorie a profilului (în data de 1 iulie, nu în 30 iunie, cum fusese stabilit inițial), urmată de proba la alegere a profilului și specializării. Elevii care au studiat într-o limbă a minorităților naționale vor susține și examenul la limba maternă. Primele rezultate vor fi afișate în data de 7 iulie, urmând perioada destinată vizualizării lucrărilor și depunerii eventualelor contestații.