Profesorii dispar din sistem, iar România riscă să piardă una dintre cele mai importante profesii. Acesta a fost unul dintre mesajele centrale ale conferinței „Mai este cariera didactică o vocație pentru tinerii absolvenți din România?”, organizată joi, la Senat, de Comisia pentru învățământ, știință și inovare.
Întâlnirea a fost prezidată de Ștefan Pălărie, președintele Comisiei pentru învățământ, știință și inovare a Senatului României, și Mihai Ghigiu, președintele Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților. Din partea Ministerului Educației și Cercetării a fost prezent la dezbatere subsecretarul de stat Radu Antohi.
Discuțiile au fost deschise de senatorul Ștefan Pălărie, care a lansat întrebarea care a traversat întreaga dezbatere: „Mai este cariera didactică o alegere vocațională pentru tinerii absolvenți din România?”.
Potrivit datelor prezentate în cadrul conferinței, corpul profesoral din învățământul preuniversitar a scăzut cu aproximativ 30.000 de cadre didactice în ultimii șase ani – de la aproximativ 230.000 de profesori în 2020 la circa 200.000 în 2026. Scăderi au fost înregistrate în 41 dintre cele 42 de județe ale țării, singurul județ care a înregistrat o creștere fiind Ilfov.
Datele prezentate mai arată și o îmbătrânire accelerată a corpului profesoral. Dacă în 2020 profilul statistic dominant era reprezentat de o profesoară de 43 de ani, în 2026 vârful distribuției s-a mutat către categoria de vârstă 49–51 de ani, tot în rândul femeilor.
„Dacă noi nu revenim din urmă cu oameni care să își dorească această carieră, discutăm despre posibila dispariție a unei familii ocupaționale din România”, a avertizat Ștefan Pălărie.
În intervențiile din cadrul conferinței au fost identificate mai multe cauze care afectează atractivitatea profesiei didactice:
Senatorul a atras atenția că problema nu poate fi redusă exclusiv la salarii. „Atunci când nu este întrunită salarizarea minimă decentă, vei avea plecări și frustrare. Dar dacă dublezi sau triplezi salariile, asta nu înseamnă automat că se va tripla performanța pedagogică”, a spus acesta.
La eveniment au participat reprezentanți ai Ministerului Educației, ai sindicatelor din educație și specialiști din domeniu. Conferința și-a propus să deschidă o discuție despre atractivitatea profesiei didactice, evoluția demografică a corpului profesoral și soluțiile prin care sistemul educațional ar putea atrage mai mulți tineri către cariera de profesor.