Zeci de liceeni din județul Cluj s-au întrecut în semifinala ‘Maratonului pentru Educație Antreprenorială’, organizată de Confederația Națională pentru Antreprenoriat Feminin (CONAF).
Potrivit unui comunicat de presă al CONAF, programul este realizat în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării, Universitatea de Vest din Timișoara și Asociația Națională a Antreprenorilor, având Banca Națională a României (BNR) ca partener strategic.
Competiția între liceeni din Cluj s-a desfășurat, în premieră, la sediul BNR Cluj-Napoca, organizatorii oferind premii pentru cele mai bune proiecte de afaceri sau idei de dezvoltare.
‘Etapa județeană Cluj a reunit, în fața juriului și a unei săli formate din 100 de liceeni, șapte echipe cumulând 31 de participanți. Prin proiectele prezentate, tinerii au conturat fiecare o viziune diferită asupra viitorului și au demonstrat nu doar creativitate, ci și o înțelegere remarcabilă a mecanismelor economice, a nevoilor concrete ale consumatorilor și a procesului prin care o idee poate evolua într-un model de afacere viabil și sustenabil’, se precizează în comunicatul CONAF.
Premiul I al semifinalei de la Cluj a fost acordat echipei Puff, care a propus o platformă educațională inovatoare care transformă mecanismele familiare social media într-un instrument de orientare, dezvoltare personală și construire a viitorului academic și profesional al tinerilor. Echipa este formată din Briana Roșca, Tudor Budisan, Cezara Elena Prunean, Sara-Maria Crișan și Petra Teodora Crișan, elevi ai Colegiului Național ‘George Barițiu’, coordonați de profesoara Alina Bărăian, iar performanța lor le oferă oportunitatea de a reprezenta județul Cluj în finala națională de la București.
Locul al doilea a revenit echipei SPOTTR, care a oferit o soluție smart-city integrată pentru gestionarea parcărilor urbane, bazată pe un dispozitiv IoT montat pe fiecare loc de parcare și pe o aplicație mobilă dedicată șoferilor, capabilă să identifice în timp real locurile disponibile, să ofere navigare directă și să faciliteze plata digitală a taxei de parca, proiect realizat de elevi ai Colegiul Național ‘Emil Racoviță’, sub coordonarea profesorului Rareș Damian.
Pe locul al treilea s-a clasat echipa Fruct de Apuseni, care produce și comercializează siropuri naturale din fructe și plante și dulcețuri artizanale, cu gust autentic. Proiectul este dezvoltat de elevi ai Colegiului Economic ‘Iulian Pop’, coordonați de profesoara Marinela Șerban.
Cele trei echipe au fost răsplătite cu premii în bani. Echipa clasată pe locul I a primit un premiu în valoare de 3.000 de lei, cea de pe locul II a fost premiată cu 2.000 de lei, în timp ce echipa de pe locul III a fost recompensată cu 1.000 de lei.
Evaluarea proiectelor a fost realizată de un juriu format din profesioniști format din Theodora Popa- vicepreședinte al companiei Transavia și membră a Consiliului Director CONAF, Gabriel Biriș – fondator al Biriș Goran Sparl și membru al Consiliului Director CONAF, Cristian Onețiu – antreprenor; Constantin Buznea – directorul pe regiunea Nord-Vest al companiei Auchan România, precum și Horațiu Mihali – Audit Partner and coordinator of KPMG’s office în Cluj-Napoca.
‘Semifinala Maratonului pentru Educație Antreprenorială de la Cluj-Napoca a avut pentru mine o încărcătură aparte, prin forța simbolică a locului în care acest eveniment s-a desfășurat. Este pentru prima dată când o confederație patronală al cărei scop este susținerea și promovarea antreprenoriatului feminin și a educației antreprenoriale organizează un astfel de eveniment în sediul Băncii Naționale a României Cluj-Napoca, iar acest fapt spune mult despre soliditatea unui parteneriat construit pe valori comune, pe responsabilitate și pe încrederea că viitorul se formează prin educație. Maratonul pentru Educație Antreprenorială este, în esența lui, un program construit pe voluntariat, pe generozitate, pe timp dăruit și pe credința că fiecare tânăr merită șansa de a-și descoperi vocația. În anul 2020, am fost numită Ambasador VET al Comisiei Europene, iar de atunci această misiune a căpătat pentru mine și mai multă greutate: aceea de a le oferi tinerilor contexte reale în care să își poată descoperi vocea, potențialul și drumul’, a afirmat președinta CONAF, Cristina Chiriac.
La rândul său, rectorul Universității Babeș Bolyai, Daniel David, a subliniat rolul educației antreprenoriale în școli. Acesta a apreciat programul ‘Maratonul pentru Educație Antreprenorială’, organizat de CONAF.
‘Ce înseamnă educație bună? O educație bună transferă competențe. Voi sunteți co-creatori ai acestor competențe. Competențele înseamnă obligatoriu trei lucruri prezentate simultan: ce ai învățat să spui, să faci și de ce este important ceea ce ai învățat? (…) O educație bună înseamnă o educație care înțelege că nu mai poți face totul în școală. (…) Știu că am avut dezbateri, că ați fost critici la demersul pe care l-am avut ca ministru al Educației în 2025, dar vreau să înțelegeți principiile pe care le-am avut la baza planurilor cadru. Educația antreprenorială la nivel de liceu, dacă se face bine, ar trebui făcută așa: un curriculum național pentru nivel de liceu cu unități de învățare. Unele unități de învățare se fac obligatoriu în clasa a X a, la consiliere și orientare. Elevii, când vor fi atrași de educația antreprenorială, de cele 4-5 unități de învățare, vor alege un curs opțional plin de educație antreprenorială. Iar, în clasa a XII-a, aduci din nou educația antreprenorială obligatoriu, în combinație cu economia. Bateți-vă pentru asta! Așa am gândit, sper să se implementeze în acest fel’, a afirmat rectorul Daniel David.
‘Maratonul pentru Educație Antreprenorială’ continuă, în această ediție, în 30 de județe din România, reunind mii de elevi, profesori și antreprenori într-un efort comun de a reduce distanța dintre educație și realitatea economică, iar finala națională, care va avea loc la București, va aduce împreună cele mai bune echipe din întreaga țară, într-o competiție despre idei și despre direcția în care se construiește viitorul.
Conceptul programului este înregistrat la OSIM, confirmând caracterul său inovator și original, într-un moment în care educația antreprenorială era aproape absentă din parcursul educațional al tinerilor. AGERPRES / (AS – redactor: Cristian Lupașcu, editor: Marius Frățilă, editor online: Adrian Dădârlat)
Sursa foto: Maratonul pentru Educație Antreprenorială / Facebook