Un sondaj arată că opt din zece români spun că „Educaţia financiară” ar trebui predată în şcoală. Studiul a fost unul internațional. Din România au răspuns 1000 de persoane. Între concluzii: aflați sub presiuni economice (după recentele creșteri de taxe și după scumpirea curentului și a carburanților), românii participanți la sondaj văd educaţia financiară ca pe un sprijin concret pentru decizii mai bune şi o viaţă mai echilibrată.
În prezent, cursul de Educație financiară este unul opțional. În unele județe, este disponibil la clasele primare (a III-a și a IV-a). Separat de școală, unele ateliere sunt ținute în special cu ajutorul partenerilor privați – bănci private, dar și prin acțiuni organizate de Banca Națională.
Opt din zece participanți la sondaj spun că educaţia financiară ar trebui predată în şcoală, relevă un studiu internaţional realizat de Ipsos pentru ING.
71% dintre respondenți spun că sănătatea lor financiară influenţează semnificativ starea generală de bine.
Într-un context în care 73% dintre români se aşteaptă ca preţurile la alimente să crească mai rapid în următoarele 12 luni, iar 68% cred că numărul şomerilor va creşte în aceeaşi perioadă, educaţia financiară este considerată tot mai necesară.
Nivelul de cunoștințe financiare
De asemenea, 86% dintre respondenți îşi evaluează cunoştinţele financiare ca fiind medii sau peste medii. Numai că doar 11% au răspuns corect la cel puţin patru din cinci întrebări de bază incluse în studiu.
Sondajul mai arată că 53% dintre respondenți au bani puși deoparte.
Sondajul internaţional a fost realizat prin chestionare online aplicate pe eşantioane reprezentative la nivel naţional în şase ţări: Germania, Olanda, Belgia, Spania, România şi Polonia. Interviurile au fost derulate în decembrie 2025. În România, cercetarea s-a desfăşurat pe un eşantion de 1000 de respondenţi.