Ministerul Educației și Cercetării a publicat variantele revizuite ale programelor școlare pentru disciplina Limba și literatura română, clasa a IX-a, învățământ liceal. Documentele au fost modificate în urma observațiilor și propunerilor primite în perioada de consultare publică și se regăsesc pe site-ul instituției.
Potrivit Ministerului, revizuirea programelor a fost realizată de grupurile de lucru de specialitate, care au integrat sugestiile formulate atât în cadrul procesului de transparență instituțională, cât și în intervalul 15–22 decembrie 2025, prin Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare.
Una dintre principalele schimbări vizează clarificarea tranziției de la gimnaziu la liceu. Prima secvență de conținut este reorganizată tematic și poartă acum titlul „Reflecții despre literatură”, în continuarea temei din clasa a VIII-a – „Reflecții despre lumea din jur”. Sunt introduse repere de comprehensiune și interpretare menite să asigure continuitatea, dar și progresul în studiul literaturii, abordate contextual și dinamic.
Programa menționează explicit și principii complementare de organizare a conținuturilor: tematic, biografic și sociocultural. În acest sens, au fost adăugate sugestii metodologice care permit compararea epocilor literare, analiza evoluției temelor sau urmărirea unor traiectorii biografice relevante inclusiv din perspectiva responsabilității civice.
Lista autorilor recomandați a fost extinsă, prin includerea unor autoare române cu rol important în dezvoltarea jurnalismului și a criticii sociale, precum Maria Rosetti sau Sofia Nădejde. De asemenea, pentru contextualizări sunt recomandate și autoare consacrate din literatura occidentală, de la Madame de Staël la George Eliot.
Noua variantă a programei introduce elemente de educație media și diversifică activitățile de învățare care permit utilizarea responsabilă și etică a conținuturilor generate cu ajutorul inteligenței artificiale. Totodată, documentul include definiții sintetice pentru concepte-cheie precum „literatura” și „contextul”, pentru a sprijini aplicarea unitară a programei la clasă.
O prezentare detaliată a programelor revizuite, realizată de reprezentanții grupului de lucru: