Olimpiadele școlare, organizate după noi reguli. Una dintre măsuri a stârnit revolta părinților. Ce i-a înfuriat pe oameni

Olimpiadele școlare, cele mai importante reguli de organizare

Ministerul Educației și Cercetării a lansat un proiect de ordin care aduce modificări importante în organizarea olimpiadelor și concursurilor școlare. Printre noutăți se numără posibilitatea evaluării digitalizate a lucrărilor și dreptul elevilor de a-și vizualiza lucrarea înainte de contestație.

Una dintre propuneri a creat, însă, mari nemulțumiri. Este vorba despre creșterea pragului minim de calificare la etapa națională, de la 40% la 60% din punctajul maxim, o măsură care ar aduce economii la buget, dar care i-ar dezavantaja foarte mult pe copii, spun, revoltați, părinții.

Evaluarea digitalizată a lucrărilor

Conform proiectului, lucrările de la probele scrise ar putea fi corectate pe o platformă digitală dedicată Ministerului Educației. Această opțiune va fi disponibilă dacă regulamentul specific al fiecărei competiții o va prevedea. De asemenea, olimpiadele ar putea avea loc și în format online, în funcție de decizia comisiei naționale de coordonare.

Dreptul elevilor de a-și vedea lucrarea

O altă modificare importantă este introducerea dreptului elevilor de a-și vizualiza lucrarea înainte de a depune contestație. Acest drept se aplică atât la etapa județeană, cât și la etapele zonală și națională.

Recomandări

Site-ul de propagandă a lui Viktor Orban râde de România: „Independența începe acum cu antrenamente comune și șuruburi importate”

Creșterea transparenței

Pentru prima dată, regulamentul prevede explicit obligația organizatorilor de a publica subiectele, baremele și modalitatea de comunicare a rezultatelor. Edupedu.ro menționează că această măsură de transparență a fost solicitată în mod repetat în ultimii trei ani.

Creșterea pragului de calificare

Pentru a crește relevanța competițiilor, Ministerul propune ridicarea pragului minim de calificare la etapa națională de la 40% la 60% din punctajul maxim. Numărul de locuri rămâne neschimbat, conform MEC.

În ceea ce privește proiectele educaționale extrașcolare, categoria «proiecte regionale» este eliminată, fiind asimilată celor «interjudețene». Vor exista doar trei tipuri de proiecte: naționale, interjudețene și județene sau ale municipiului București.

Organizarea olimpiadelor școlare, alte modificări importante

Proiectul introduce posibilitatea ca elevii să participe la o clasă superioară celei în care sunt înscriși, în cadrul aceluiași ciclu de învățământ. De asemenea, elevii care urmează cursurile la domiciliu sau în spital vor putea susține probele olimpiadelor (cu excepția celor practice) acolo unde se află.

Zoltan Kallos, secretar de stat în Ministerul Educației: „Susținem excelența”

Zoltan Kallos, secretar de stat în Ministerul Educației și Cercetării, a explicat că majorarea pragului de calificare la etapele naționale ale olimpiadelor, de la 40% la 60%, are scopul de a selecta cei mai buni elevi, nu de a reduce cheltuielile.

Declarațiile au fost făcute luni, 3 noiembrie, în cadrul unei dezbateri online dedicate olimpiadelor, conform informațiilor publicate de Ministerul Educației. „Creșterea acelui prag de la 40% la 60% este tocmai pentru a susține excelența și pentru a se califica exact cei mai buni copii la fazele naționale”, a declarat Kallos.

Forma finală a documentelor va fi adoptată după analizarea feedback-ului și avizarea în Comisia de dialog social.

Abonați-vă la ȘTIRILE ZILEI pentru a fi la curent cu cele mai noi informații.

ABONEAZĂ-TE