Lecțiile din manualele școlare ar trebui transpuse în benzi desenate, astfel încât interesul elevilor, cu precădere cei de clasele primare, să crească, iar lecțiile să fie devină mai captivante și ușor de înțeles, arată Daniel Danil, un creator de benzi desenate care și-ar dori să lucreze la o carte de lectură istorică.
Buzoianul Daniel Danil și-a descoperit talentul de a desena din copilărie. A urmat mai multe școli de artă, devenind ulterior pictor de biserici și creator de benzi desenate. L-au atras dintotdeauna temele istorice, motiv pentru care și benzile desenate pe care le-a creat au urmărit să redea cât mai aproape de realitate personaje din trecutul istoric al României.
”Desenez de când eram copil. M-am apucat de sport, am abandonat desenul, mai târziu m-am reapucat și am început pictura la Școala populară de Arte din Buzău, am pus bazele desenului și picturii, apoi am devenit autotidact, făceam pictură de șevalet, în paralel cu sportul și meseria de antrenor. Datorită unei conjuncturi am ajuns să mă înscriu la Școala de pictură bisericească la Patriarhia Română, trei ani ca ucenic, trei ani ca stagiar, și am devenit pictor de biserici. În paralel, am început să cochetez cu banda desenată. Din 2017 am început să fac bandă desenată, pictură sunt vreo 20 de ani. În funcție de complexitate, timp și inspirație poți face o pagină de bandă desenată în 2 zile, până la o săptămână. Îmi place ca personajele să le fac cât mai aproape de realitate”, a declarat, pentru AGERPRES, creatorul de benzi desenate.
Artistul crede cu tărie că benzile desenate nu ar trebui să se rezume doar la apariții în cadrul unor reviste de profil sau cărți de colorat. Introducerea lor în manualele școlare de Istorie, de Limba Română, și nu numai, ar putea stârni interesul elevilor de a descoperi adevărata viață a unei personalități și de a se documenta, ulterior, în profunzime asupra unor teme și momente care și-au lăsat amprenta asupra culturii și istoriei naționale. Mai mult decât atât, lecțiile ar pute deveni mai atractive, păstrând totodată rigurozitatea datelor și însemnătatea lor.
”În manualele de istorie ar trebui anumite capitole să fie scrise și transpuse în benzi desenate astfel încât elevii să fie atrași prin imagini, spre citit. Atunci, un elev înțelege altfel lecția respectivă. Cărțile ar fi mult mai atractive, poate fi pe o copertă Vlad Țepeș, spre exemplu pe un cal, în dinamică, ar atrage altfel manualul interesul copilului. În manualul de Limba Română sunt multe personalități care ar putea fi ilustrate cu benzi desenate. O poveste poate fi redată prin intermediul unor secvențe de benzi desenate, iar elevul, după părerea mea, este captivat și învață mai repede. Un film decurge ca un șnur, benzile desenate decurg în secvențe, luăm imagini din fiecare scenă, cu o înlănțuire cronologică și atunci elevul înțelege altfel lecția. Pentru o bandă desenată, se pleacă de la documentare, se studiază foarte bine costumele personajelor, cum arătau ele din descrieri și abia după aceea se merge la schițarea cadrelor, mișcărilor, în funcție de poveste. Noi lucrăm și electronic pe o tabletă grafică, dar tot cu mâna se fac. Se face schița imaginii de ansamblu, se poate împărți în mai multe pagini, iar lângă bandă desenată, bineînțeles apare textul cu adevărata lecție. O bandă desenată este cursivă, un personal poate fi realizat din mai multe unghiuri, nu sunt imagini statice, sunt mișcări mai multe, se poate înfățișa atitudinea unui personaj”, a mai precizat artistul.
În cadrul celei de-a 8-a ediții a Festivalului Internațional de Benzi Desenate Istorice de la Brașov, printre câștigătorii evenimentului s-a aflat și Daniel Danil, care a impresionat juriul cu lucrarea ”Legenda lui Dragoș”.
Efortul de a realiza benzi desenate implică multă atenție și studiu asupra culorilor, mișcărilor personajelor și corelării lor cu realitatea.
”Vorbim de Vlad Țepeș, vedem cum era îmbrăcat, ce armament avea, trebuie mare atenție, cu sabia, totul trebuie să fie cât mai aproape de realitate, nu este o poveste science fiction. La fel cu Ștefan cel Mare, se poate face cu toți domnitorii, inclusiv cu personalități din Epoca contemporană. Am avut la Brașov, la festival, o temă de concurs despre Revoluție, am și câștigat. Și acest moment ar putea fi ilustrat. Imaginile atrag, mai ales dacă sunt și frumos colorate. Copiii, în general, nu prea mai sunt atrași de citit, de text și, atunci, imaginile, culoarea poate pot trezi altfel interesul. La anumite povești, culorile trebuie să fie adecvate, unde este dinamică multă, unde vrei să atragi atenția, culorile vor deveni mai vii, la povestirile religioase, acolo culorile sunt mai sobre, dar nu poți folosi culori stridente la momente cu Ștefan cel Mare sau alți domnitori. Trebuie o colaborare strânsă cu cadrele didactice. În alte țări, la asemenea proiecte lucrează câte 3-4 oameni, unul face schița, unul desenul final, unul face culoare și altul realizează textele”, a mai precizat Daniel Danil.
Nu în ultimul rând, adaugă artistul, benzile desenate dezvoltă creativitatea celor mici. Și-ar dori să aibă o expoziție cu lucrările sale și să participe la un proiect de realizare a unui manual de istorie a României, în benzi desenate.
”Benzile desenate pun la lucru imaginația copiilor. Spre exemplu de la un cadru, la altul este un spațiu gol iar imaginația lucrează. Ce s-a întâmplat în perioada aceasta, între cele două cadre, ce mișcări. Într-un cadru poate apărea o scenă de luptă, iar în următorul cadru o convorbire dintre două persoane și atunci, în funcție și de text, te întrebi ce s-a întâmplat, imaginația este pusă la lucru”, mai explica artistul.
El afirmă că și simțul estetic poate fi dezvoltat.
”Există o diferență între o fotografie, o reproducere dintr-un manual și o bandă desenată. Când te uiți la un desen parcă are o altă vibrație. Măcar prin imagini ar trebui să citească. O dată văzute, poate la un moment dat tinerii caută apoi să se documenteze mai profund. Am patru albume realizate și unul în care apar 47 de autori, unde am publicat și eu. Artiștii au început să miște lucrurile într-un fel, sunt autori buni care au început să publice reviste, se fac cursuri de bandă desenată pentru copii, se fac cercuri de bandă desenată. Multe filme au fost inspirate din benzi desenate. Spre exemplu, ‘Toate pânzele sus’ a fost inspirat după o bandă desenată creată de Puiu Manu, un mare autor de bandă desenată. Poate reușesc să fac o expoziție și, pe viitor, de ce nu, o carte istorică cu benzi desenate, dar trebuie găsit un istoric, un scenarist bun și eu să desenez. M-am gândit la istoria României în benzi desenate”, a subliniat pictorul buzoian.
Printre figurile istorice transpuse în benzi desenate realizate de Daniel Danil se numără Vlad Țepeș, Ștefan cel Mare, Mihai Viteazul sau Ecaterina Teodoroiu. AGERPRES/(A – redactor: Florin Zafiu, editor: Irina Poenaru, editor online: Gabriela Badea)
* Sursa foto: Daniel Danil / Facebook.com