Program prelungit pentru elevi, extinderea mesei sănătoase în școli și sprijin suplimentar pentru copiii cu dificultăți de învățare.
Sunt câteva dintre măsurile incluse în programul de guvernare pentru perioada următoare, depus în Parlament de cabinetul propus de Luca Niculescu.
Educația se numără printre domeniile pentru care sunt anunțate schimbări importante.
Planul vizează atât sprijinirea elevilor din familii cu venituri reduse, cât și reducerea abandonului școlar și îmbunătățirea rezultatelor la învățătură.
Programul „Școală după școală” ar urma să primească o bază legală clară, cu un orar cuprins între orele 8 și 17.
Inițiativa urmărește să îi ajute pe elevi să își consolideze cunoștințele și să le ofere părinților, în special celor care lucrează, mai mult sprijin în organizarea activităților zilnice.
Finanțarea ar urma să fie asigurată în principal de la bugetul de stat, cu o contribuție din partea autorităților locale.
Prioritate ar avea comunitățile în care abandonul școlar și dificultățile din educație sunt mai pronunțate.
În aceeași direcție este inclus și programul „A doua șansă”, destinat persoanelor care vor să își continue sau să își completeze studiile.
Un alt obiectiv este extinderea treptată a programului „Masă sănătoasă”.
Primele comunități vizate ar fi cele vulnerabile și cele din mediul rural, iar generalizarea programului este prevăzută pentru anul școlar 2029–2030.
Planul mai propune reunirea mai multor forme de sprijin într-un singur pachet social pentru educație.
Acesta ar include bursele sociale, rechizitele, transportul școlar, programul Euro 200, Programul pentru școli și alocațiile destinate copiilor.
Bursele sociale ar putea fi acordate și pe durata vacanțelor, în funcție de fondurile disponibile. Totodată, voucherele pentru copiii din familii cu venituri mici ar urma să fie finanțate în continuare din fonduri europene, cu un obiectiv de 500.000 de beneficiari anual.
Programul de guvernare prevede și măsuri pentru copiii care nu ating nivelul minim de cunoștințe la disciplinele de bază.
Aceștia ar urma să participe obligatoriu la ore remediale de limba română și matematică.
Evaluările naționale susținute în clasele a II-a, a IV-a și a VI-a ar avea un rol strict diagnostic, pentru identificarea problemelor de învățare, nu pentru realizarea unor clasamente între elevi.
În cazul în care sunt depistate dificultăți, școlile ar urma să fie obligate să intervină în cel mult 30 de zile.
În comunitățile cu risc ridicat, sprijinul ar urma să fie asigurat de echipe care să reunească mediatori școlari, consilieri, asistenți sociali și asistenți medicali comunitari.
Documentul prevede menținerea drepturilor educaționale ale minorităților naționale, precum și o reorganizare a sistemului universitar în funcție de misiunea instituțiilor.
Universitățile ar urma să fie încadrate în trei categorii: instituții axate pe educație, instituții care combină educația cu cercetarea și universități orientate către cercetare avansată.
Îți mulțumim pentru că ai ales să te informezi din Sibiu 100%. Poate ai informații din comunitate și vrei să le împărtășești cu noi. Scrie un mesaj pe e-mail [email protected] sau WhatsApp 0752.060.007