Federaţia Sindicatelor Libere din Învăţământ și Federaţia Sindicatelor din Educaţie „Spiru Haret” au anunțat vineri, 17 iulie, că resping noua variantă a proiectului Legii salarizării și acuză Guvernul că menține educația într-o zonă de subfinanțare și lipsă de atractivitate. Cele două federații sindicale, care reprezintă peste 280.000 de salariați, susțin că noua variantă a proiectului nu elimină inechitățile, ci le adâncește.
Potrivit sindicatelor, proiectul încalcă angajamente asumate anterior de Guvern și ignoră obligații prevăzute în legislația în vigoare.
„În loc să elimine inechităţile şi să redea profesiei didactice statutul pe care îl merită, proiectul adânceşte discriminările salariale, accentuează lipsa de atractivitate a carierei didactice şi condamnă sistemul de învăţământ la un declin şi mai accentuat”, acuză sindicatele.
Noua variantă a proiectului Legii salarizării pentru personalul plătit din fonduri publice, publicată în transparență vineri, 17 iulie, aduce mai multe modificări pentru învățământ față de forma din luna mai. Mai multe detalii, aici: Noua lege a salarizării aduce modificări în educație: spor de 10% pentru diriginți și coeficienți schimbați pentru profesori
Sindicatele acuză încălcarea angajamentelor din 2023
Una dintre principalele critici formulate de cele două federații vizează O.U.G. nr. 57/2023, act normativ adoptat după greva generală din educație din 2023. Sindicatele susțin că ordonanța stabilea raportarea salariului profesorului debutant la salariul mediu brut pe economie și construirea unei grile care să stimuleze evoluția în carieră.
„Actualul proiect elimină aceste principii şi propune o grilă care nu mai reflectă dezvoltarea profesională a cadrului didactic. Raportul dintre salariul profesorului debutant şi salariul maxim al profesorului cu gradul didactic I şi vechime maximă este mult sub nivelul necesar de cel puţin 1,47:1 pentru o evoluţie profesională firească.”
Sindicatele mai susțin că Guvernul nu respectă nici angajamentele asumate în discuțiile din 2024 cu Banca Mondială și Ministerul Muncii. Potrivit acestora, atunci s-ar fi convenit ca salariul maxim al profesorului din învățământul preuniversitar, cu grad didactic I și vechime maximă, să fie echivalent cu salariul unui medic specialist. În noua variantă a proiectului, spun sindicaliștii, diferența este de aproximativ 4.000 lei în defavoarea profesorului.
Federațiile critică și nivelul coeficienților propuși pentru personalul didactic, precum și modul în care proiectul tratează unele drepturi salariale specifice sistemului de învățământ.
Proiectul urmează să fie analizat de partide și negociat în continuare cu sindicatele, înainte de aprobarea în Guvern și transmiterea către Parlament.
Vezi AICI proiectul complet.
Citește și Numărul funcționarilor publici este în scădere. Câți au mai rămas angajați în structurile statului