România înregistrează cel mai scăzut procent din Uniunea Europeană al tinerilor care îmbină studiile cu un loc de muncă: doar 2,4% dintre cei cu vârste între 15 și 29 de ani lucrează în timp ce urmează o formă de educație formală, potrivit datelor Eurostat.
La nivel european, în 2024, 25,4% dintre tinerii europeni din acest segment de vârstă erau angajați în timp ce urmau o formă de educație. 71,4% dintre tineri rămâneau în afara forței de muncă, iar 3,2% erau șomeri (disponibili pentru muncă și în căutarea activă a unui loc de muncă) în timpul studiilor.
Țările de Jos (74,3%), Danemarca (56,4%) și Germania (45,8%) au înregistrat cele mai mari ponderi de tineri care lucrează și studiază simultan. În schimb, România (2,4%), Grecia (6%) și Croația (6,4%) au raportat cele mai mici valori din UE.
Tinerii aflați în educație formală, în funcție de statutul pe piața muncii, 2024
(% din persoanele cu vârste între 15 și 29 de ani) / Sursa: Eurostat
Cele mai ridicate ponderi de tineri șomeri aflați în educație formală, care erau disponibili pentru muncă și căutau activ un job, au fost înregistrate în Suedia (14,1%), Finlanda (10%) și Danemarca (9,6%). La polul opus, România (0,6%), Croația, Cehia și Ungaria (fiecare cu 0,8%) aveau sub 1% dintre tineri în căutarea unui loc de muncă.
În rândul tinerilor de 15–19 ani, 74,4% dintre femei și 70,4% dintre bărbați se află în afara forței de muncă în timp ce studiază, ceea ce arată că în primii ani aceștia sunt concentrați în principal pe educație.
Pe măsură ce înaintează în vârstă și ajung în grupa 20–24 de ani, proporția celor aflați în afara forței de muncă scade la 30,9% pentru femei și 24,8% pentru bărbați. În această categorie, procentul celor angajați în timpul educației era de 19,6% pentru femei și 17,0% pentru bărbați.
În grupa de vârstă 25–29 de ani, rata de ocupare ajunge la 62% pentru femei și 71,9% pentru bărbați. În acest caz, ponderea femeilor aflate în afara forței de muncă și care nu mai urmează o formă de educație (16,2%) este mai mare decât în cazul bărbaților (6,9%).
„Datele arată că femeile tind să participe mai mult în educația formală decât bărbații. Cu toate acestea, atunci când nu mai sunt în sistemul educațional, ele sunt mai puțin probabil să fie angajate sau să caute un loc de muncă, lucru reflectat de ratele mai scăzute de ocupare și nivelurile mai ridicate de inactivitate comparativ cu bărbații”, mai spun specialiștii Eurostat.