În București există de mai bine de 10 ani o școală Waldorf de stat, în Sectorul 3, cu învățământ gratuit și fără arondare teritorială. Aici vin copiii din diverse zone ale Capitalei pentru că înscrierea nu depinde de circumscripția școlară.
Alternativa Waldorf este recunoscută de Ministerul Educației. La finalul clasei a IV a si a VIII a, copiii dau Evaluarea Națională la fel ca toți copiii din învățământul tradițional. Principiile pedagogiei Waldorf au fost dezvoltate de Rudolf Steiner, punând accent pe dezvoltarea armonioasă a copiilor în funcție de etapele lor de dezvoltare, urmărind realizarea unui echilibru stabilit între zona intelectuală, emoțională, artistică și practică.
Citește și: Elevii pot face meditații gratis la școală. Anunțul Ministerului Educației
La începutul anului școlar 2026–2027, clasele Waldorf de la Școala Gimnazială nr. 78 vor funcționa într-un nou sediu, situat pe Str. Barajul Iezeru nr. 8, în apropierea stației de metrou Costin Georgian.
Filosofia Waldorf: educația care pune copilul în centru
Pedagogia Waldorf pornește de la ideea că pornește de la ideea că omul trece prin anumite etape de dezvoltare în procesul de maturizare de la copil la adult și, de aceea, modul în care se predă trebuie cu necesitate adaptat etapei de dezvoltare la care se află copilul, evitând mai ales intelectualizarea timpurie. Învățarea este privită ca o experiență completă, care implică gândirea, simțirea și voința.
Materiile sunt predate integrat și artistic:
• matematica este explorată prin ritm și mișcare,
• istoria prin povești și teatru,
• științele prin observație și experiență directă.
Un element definitoriu este predarea în „epoci” – module intensive de două-patru săptămâni dedicate unei singure discipline, care permit aprofundarea reală și evită fragmentarea informației.
Învățare prin experiență: cu sens, urmând un ritm comun
La clasele pregătitoare Waldorf, copiii descoperă literele și cifrele prin joacă și explorare înainte de a le scrie în caiete:
• construiesc forme din materiale naturale (ghinde, semințe, pietricele),
• desenează în nisip sau făină,
• transformă poveștile în imagini și abia apoi urmează în mod natural, procesul de scriere în caiet.
Această abordare reduce stresul și încurajează curiozitatea naturală, făcând învățarea plăcută și memorabilă.
Un pilon esențial al sistemului Waldorf este relația apropiată dintre profesori, elevi și părinți, care construiesc activ o relație bazata pe comunicare, respect și încredere reciprocă.
Evaluarea nu se face doar prin calificative, ci și prin caracterizări detaliate care reflectă evoluția copilului pe toate planurile, discuții cu părinții, proiecte, participarea la diverse sărbători și evenimente Waldorf care o oferă o imagine cât mai aprope de ființa copilului, în care nu este evaluată în mod exclusiv performanța intelectuală. Părinții sunt implicați activ în viața școlii, contribuind la crearea unei comunități unite.
Activități practice și dezvoltarea abilităților
Educația Waldorf include numeroase activități care dezvoltă îndemânarea și autonomia:
• lucru la gherghef, tricotat, croșetat, cusut la orele lucru manual (abilități practice) încă din clasele mici,
• desen, pictură și modelaj la educație plastică
• muzică și euritmie,
• activități în aer liber.
Acestea contribuie la dezvoltarea coordonării, răbdării și încrederii în sine.
Limbile engleză și germană și materiile artistice: lecții care prind viață
In pedagogia Waldorf lecțiile sunt vizuale și interactive. De exemplu, la limbile engleză și germane cuvintele sunt asociate cu imagini desenate, natura devine suport pedagogic iar copiii experimentează direct ceea ce învață. Astfel, vocabularul nu este doar memorat, ci înțeles și trăit.
Evenimente și viața școlii: educație prin experiențe reale
Viața școlii este animată de evenimente care îmbină tradiția și creativitatea. Carnavalul de primăvară este un exemplu:
• copiii creează costume inspirate din povești, basme, fabule, profesii, mitologie, etc.
• clasele sunt decorate manual,
• activitățile includ parade și jocuri interactive.
Aceste momente contribuie la dezvoltarea imaginației, a curajului și a spiritului de comunitate.
Printre cele mai importante beneficii ale acestui sistem educațional de la Școala Gimnazială nr. 78 din sectorul 3 se numără:
• dezvoltarea echilibrată a copilului,
• mediu de învățare non-competitiv,
• stimularea creativității și gândirii critice,
• respectarea ritmului de dezvoltare natural al copilului.
Cum poți să vezi care e atmosfera școlii
Părinții interesați pot descoperi direct atmosfera școlii în cadrul evenimentelor dedicate, precum Ziua Porților Deschise, sărbătorilor Waldorf, Bazarului de Primăvară, sau chiar prin discuții individuale cu cadrele didactice, programate la telefon 0778 124 334 sau pe email: scoalailios@gmail.com.
Performanța școlii Waldorf Ilios este deosntrată de faptul că toți absolvenții din generațiile anterioare sunt acum liceeni. Există deja două generații de copii care au ajuns la licee precum: Militar, Teologic, Socolescu (secția arhitectură și restaurare ), George Coșbuc, Iulia Hașdeu, M. Sadoveanu, Benjamin Franklin, etc.