COMUNICAT DE PRESĂ
Viitorul educației pentru copiii supradotați: primele webinarii A_BEST Teachers’ Club au atras sute de profesori
Peste 450 de profesori din toată țara au participat la primele două webinarii dedicate educației copiilor supradotați, organizate de A_BEST Teachers’ Club. Seria continuă în luna martie 2026 cu noi invitați de prestigiu.
Educația copiilor cu abilități înalte devine o prioritate reală pe agenda cadrelor didactice din România. Primele două webinarii din seria dedicată tematicii copiilor supradotați, organizate de A_BEST Teachers’ Club, au reunit peste 450 de participanți – educatori, învățători, profesori de gimnaziu și liceu, consilieri școlari și bibliotecari – din toate regiunile țării.
Primul webinar, desfășurat pe 11 februarie, pe platforma Zoom, l-a avut ca invitat special pe Dr. Elias Alonzo (SUA), Executive Director AE International, doctor în Leadership Educațional, cu peste 35 de ani de experiență în reformarea instituțiilor educaționale. Într-o intervenție profund ancorată în realitatea școlii contemporane, acesta a abordat provocările majore ale elevilor supradotați: perfecționismul care poate bloca progresul, dezvoltarea asincronă (intelect avansat, emoții fragile), plictiseala generată de lipsa provocărilor și intensitatea emoțională adesea greșit interpretată.
Mesajul central transmis cadrelor didactice a fost clar: elevii supradotați nu au nevoie de „mai mult”, ci de mai potrivit – diferențiere curriculară, sens, profunzime și sprijin socio-emoțional. Au fost discutate soluții concrete precum preevaluarea, compactarea curriculumului, sarcini diferențiate și integrarea sprijinului emoțional în activitatea zilnică la clasă.
Cel de-al doilea webinar, intitulat „Cum lucrăm eficient cu elevii supradotați în clasă”, a adus împreună peste 300 de cadre didactice și a oferit perspective aplicate prin intervenția invitatei speciale, Dr. Hyeseong Lee (SUA). Temele abordate au inclus diferența dintre elev performant și elev supradotat, diferențierea reală la clasă fără supraîncărcarea materiei, managementul clasei cu elevi foarte avansați și evaluarea prin portofoliu și competențe.
Evenimentul a fost deschis de Aura Icodin, Director al Centrului de Limbi Străine A_BEST și Președinte A_BEST Teachers’ Club, care a subliniat complexitatea fenomenului:
„Dincolo de definiția tehnică – IQ peste 130 – copiii supradotați sunt personalități complexe: curioși, intenși, sensibili, perfecționiști. Nu pot fi reduși la o cifră. Sunt o minoritate, dar o minoritate esențială progresului nostru ca societate. Prin aceste webinarii ne dorim să oferim profesorilor nu doar informație, ci instrumente reale de lucru și curajul de a adapta realmente sistemul la nevoile copilului.”
Inițiativa beneficiază de susținerea constantă a doamnei Deputat Prof. Dr. Cristina Emanuela Dascălu, Vicepreședinte al Comisiei pentru Învățământ – Camera Deputaților, care a transmis un mesaj ferm privind necesitatea actualizării cadrului legislativ:
„România are nevoie de o actualizare coerentă a legislației în domeniul educației copiilor cu abilități înalte. Identificarea timpurie, programele diferențiate și formarea profesorilor trebuie susținute prin politici publice clare și aplicabile. Educația copiilor supradotați nu este un privilegiu, ci o investiție strategică în viitorul societății. Este momentul să transformăm acest subiect într-o prioritate legislativă reală.”
Urmează încă două webinarii în luna martie
Seria continuă cu două evenimente dedicate atât profesorilor, cât și specialiștilor interesați de înțelegerea și sprijinirea copiilor supradotați:
19 martie 2026, 18:00–19:00 (Zoom)
„A fi un copil supradotat – binecuvântare sau povară?”
Supradotarea copilului: provocări, soluții și strategii de succes.
Invitat: Simona Mitrea, fondatoarea Romanian Gifted School
27 martie 2026, 18:00–19:00 (Zoom)
„Copiii supradotați în mișcare: cum transformăm învățarea în clasă”
Idei practice și jocuri didactice pentru stimularea potențialului înalt.
Invitat: Prof. Andreea Dobrescu (SUA)
Prin această serie de webinarii, A_BEST Teachers’ Club își reafirmă misiunea de a crea un spațiu de dialog, formare și acțiune concretă pentru adaptarea educației la nevoile reale ale copiilor.
Educația copiilor cu abilități înalte nu înseamnă elitism, ci responsabilitate. Atunci când investim în potențial, investim în viitorul tuturor.
A_BEST Teachers’ Club este o organizație non-profit, înființată cu scopul de a contribui la dezvoltarea sectorului educației, prin îmbunătățirea abilităților profesionale ale profesorilor și ale trainerilor din România.