Ministrul Educației, Daniel David, a afirmat că mecanismul prin care pot fi semnalizate într-o manieră anonimă aspectele problematice din mediul școlar poate fi folosit și prin asumarea în nume propriu a celor sesizate, astfel încât să se elimine ”stigma” asociată cu ”pâra”.
”Noi am pornit cu ‘˜butonul roșu’, în primul rând pentru componenta de bullying și de violență. După aceea am extins posibilitatea de a fi utilizat la orice violare a normelor care există în procesul educațional, pornind de la faptul că noi nu avem în cultura noastră ideea că astfel de semnalări sunt lucruri care trebuie apreciate și nu lucruri care trebuie blamate. Și trebuie să scăpăm de acea stigmă care este asociată cu faptul că se ajunge la ceea ce numeam informal ‘pâră”’, a spus David, marți, în Comisia specială comună a Senatului și Camerei Deputaților pentru combaterea traficului de persoane.
El a explicat că mecanismul inițiat pentru combaterea violenței și bullyingului va fi extins și pentru alte aspecte.
”Am spus ok, pornim pe violență și bullying, extindem și la alte probleme și vedem peste un an rezultatele, după ce testăm acest mecanism. (…) Încă o dată spun, nu interzice asumarea în nume propriu, pe care o putem promova inclusiv prin activitățile legate de curriculum. Componentele de egalitate de gen sunt lucruri importante, mai ales în acele discipline care țin de educație civică. Sunt lucruri importante pe care o să le păstrăm și în curriculum de la nivelul învățământului liceal”, a adăugat Daniel David.
Pe 22 mai, ministrul Educației și Cercetării a anunțat că a semnat ordinul privind ”butonul roșu” prin care se semnalează aspectele problematice din școli precum agresivitatea, bullying-ul și consumul de droguri, alături de alte comportamente care încalcă regulamentele unităților de învățământ.
”Va apărea în Monitorul Oficial în următoarele zile ordinul legat de așa-numitul ‘buton roșu’, nu este practic un buton, dar este mecanismul în care putem semnaliza într-o manieră anonimă aspectele problematice din mediul școlar, de la agresivitate, bullying până la consumul de droguri. Dar, am pus acolo orice alte comportamente care violează regulamentele care există la nivelul unității școlare”, a precizat Daniel David, într-o intervenție pe Facebook.
Potrivit acestuia, ordinul reprezintă un mecanism de protecție atât pentru elevi, cât și pentru cadrele didactice și chiar pentru personalul administrativ din unitățile de învățământ. AGERPRES/(A – redactor: Livia Popescu, editor: Mihai Simionescu, editor online: Gabriela Badea)
Conținutul website-ului www.agerpres.ro este destinat
exclusiv informării publice. Toate informaţiile publicate pe acest site de către AGERPRES sunt protejate de
dispoziţiile legale incidente. Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea, precum şi orice
modalitate de exploatare a conţinutului acestui website. Informaţiile transmise pe www.agerpres.ro pot fi preluate, în conformitate cu legislaţia aplicabilă,
în limita a 500 de semne. Detalii în secţiunea Condiţii de utilizare. Dacă sunteţi interesaţi de preluarea
ştirilor AGERPRES, vă rugăm să contactaţi Direcţia Marketing – [email protected].