Daniel David a declarat că este „în general mulțumit de școala unde studiază fetița mea și de aceea nu am integrat-o în sistemul privat”. Cu toate acestea, ministrul a menționat că fiica sa îl numește în glumă „ministrul epuizației naționale” din cauza programei încărcate și a temelor numeroase.
În calitate de ministru, David a subliniat că se concentrează asupra întregului sistem educațional, recunoscând că „avem mult de lucru”. El a criticat abordările anterioare în reformarea educației, menționând că „s-a greșit când s-au evitat, prea des, reformele structurale în esența educației și implementarea unor modele de succes din spațiul vestic”.
Ministrul a evidențiat câteva probleme cheie în reformele educaționale post-1989:
- Menținerea unor paradigme vechi din perioada comunistă
- Schimbări de formă fără a afecta esența sistemului
- Lipsa de atenție asupra calității educației în procesul de reorganizare
David a adăugat că „acele reforme bune, cu adevărat binevenite, nu au fost corelate între ele în timp util sau nu s-au implementat până la capăt”.
Abonați-vă la ȘTIRILE ZILEI pentru a fi la curent cu cele mai noi informații.
Urmărește cel mai nou VIDEO