Ministrul Educației, Daniel David, a anunțat luni că ia în calcul un nou sistem de evaluare a cadrelor didactice, urmând să aibă consultări cu sindicatele și cu colegii, sistem ce va porni de la câteva principii ‘care vor rezolva problemele’, unul dintre acestea fiind acela ca evaluarea să fie făcută și de părinți.
Daniel David a prezentat ‘Raportul de diagnostic al Educației și Cercetării din România. Realizările prezente și implicații pentru noi reforme în domeniu (Raportul QX)’.
‘Dacă ai dat concurs pe o perioadă determinată (…), de la un an la altul, tu poți să-ți menții poziția respectivă, cât este activă poziția în unitatea școlară, pe baza evaluării, pe care ți-o face cine?! Unitatea școlară. Și o să gândim o metodologie-cadru, astfel încât evaluarea să nu fie numai făcută de profesori, să fie o evaluare complexă, în care să fie și feedback-ul părinților, colegilor, de ce nu feedback-ul elevilor. Și atunci, un om care ocupă o astfel de poziție rămâne încă un an, dar pe baza evaluării pe care o face unitatea școlară. Și foarte important: dacă poziția respectivă devine viabilă pentru ce numim astăzi titularizare, adică patru ani, să spunem, sau cinci ani, în zona de învățământ primar, se transformă (…) într-o poziție pe nedeterminat. Cred că este un lucru corect. Vedeți, transformarea din determinat pe nedeterminat se face pe baza unei valori de calitate și pe care o face cine?! Tocmai unitatea școlară unde tu lucrezi și care știu că, dacă nu ești bun, nu are sens să-ți dea de la an la an prelungire, pentru că la un moment dat se vor trezi cu tine pe perioadă nedeterminată acolo. Și cred că este un mecanism elegant și cinstit pentru oamenii care vor să intre în sistemul preuniversitar’, a declarat ministrul la prezentarea raportului.
Potrivit acestuia, locurile care nu sunt acoperite de către cei care au titlu de licențiat în sistem evident că se scot la concurs în regim de suplinire pentru cei care la acel examen de licențiere au luat între 5 și 6,99.
‘Și, dacă nici așa nu se ocupă, cum se întâmplă și acum, se scot de către unitatea școlară în regim de plată cu ora și printr-o metodologie pe care o să o stabilim tot la nivel de minister, să asigurăm niște standarde minimale și acolo. Cred că este o situație elegantă, ținând cont de faptul că avem nevoie de oameni în sistem (…), prin faptul că vrem să valorizăm oamenii buni care obțin note mari și acum la examenul de titularizare sau la examenul de licențiere, și prin faptul că ducem decizia în final spre unitatea școlară care îți dă postul pe determinat sau pe nedeterminat’, a explicat Daniel David.
El nu exclude ca orele cu plată să nu mai fie bugetate.
‘Sigur că ce este important, cum se întâmplă și acum, vom spune foarte clar școlilor: ‘să scoți toate posturile, nu le ții pentru plata cu ora, că dacă apar, după ce ne-ai spus că ai anunțat toate posturile, nu le mai bugetăm’. Deci, e un lucru foarte important prin care cumva ne asigurăm că unitățile școlare vor anunța toate posturile disponibile. Este un sistem pe care îl gândim, astea sunt principiile, detalierea și implementarea operațională o să o discutăm, inclusiv cu sindicatele, cu colegii din sistem și cu alți specialiști interesați, dar pornind de la aceste principii care eu cred că rezolvă problemele pe care le avem în acest moment în sistem’, a transmis ministrul Educației. AGERPRES/(A – redactor: Cătălina Matei, editor: Florin Marin, editor online: Adrian Dădârlat)