Dascălii din proiectul MERITO spun că apar dificultăți organizatorice în școli, deoarece această disciplină este facultativă. Sugestii au fost făcute și pentru alte materii.
În fiecare an școlar, părinții decid dacă copiii lor vor participa la orele de religie. De obicei, cursurile sunt puse la începutul sau sfârșitul programului, pentru ca elevii care nu frecventează materia să poată lipsi. Doar că acest lucru nu se întâmplă mereu, iar tinerii trebuie să stea o oră la bibliotecă sau în curtea școlii.
O comunitate de profesori propun reducerea orelor de religie la liceu. Care este explicația
De aici a venit și propunerea comunității MERITO, care consideră că religia aduce dificultăți organizatorice. Părerile elevilor sunt împărțite.
Elev: „Cred că în licee e mult mai importantă, pentru că, personal, anul trecut am studiat și istoria mai multor religii, nu este vorba doar de creștin ortodox, îți preda pur și simplu să ai o bază culturală.”
Citește și: Voucher de 2.000 lei pentru nou-născuți. Care mame beneficiază de sprijin? Cum pot fi folosiți banii
Citește și: Ajutor la pensie. Pensionarii vor primi, lunar, bani pentru plata facturilor. Care sunt condițiile?
Ministerul Educației nu dorește să comenteze momentan aceste propuneri, în contextul în care de la lansarea planurilor cadru mai multe instituții sau asociații au venit cu diferite propuneri pentru completarea sau modificarea lor, conform Observator.
Nici reprezentanții Patriarhiei Române nu au dorit să ofere vreun punct de vedere
O altă propunere de modificare a planurilor cadru pentru liceu vizează „Istoria comunismului” și „Istoria evreilor”.
Aceiași profesori consideră că cele două cursuri ar trebui integrate în materia actuală și să nu existe în orar ca discipline separate.
Citește și: Câte săptămâni de școală sunt până la prima vacanță? Elevii se întorc astăzi în clase
Mihai Manea – profesor de istorie: „Cele două discipline sunt prevăzute de legea educației. S-au introdus pentru ca să realizeze ceva: dezvoltarea abilităților democratice, cultivarea abilităților democratice. Părerea mea este că ele ar trebui păstrate.”
Subiectul istoriei la liceu a fost dezbătut încă de la începutul acestui an, când s-au pus în discuție noile planuri cadru.